Du bist so anders:
Präventionsprojekt

2025

Präventionsprojekt 'Du bist so anders …' stärkt Vielfalt an Grundschulen

Wie fühlt es sich an, anders zu sein?
Und warum ist Unterschiedlichkeit eigentlich eine Stärke?
Mit diesen Fragen beschäftigten sich im Jahr 2025 insgesamt 95 Grundschulkinder im neuen Präventionsprojekt Du bist so anders … des Vereins Miteinander leben e.V.

Das neu konzipierte Projektmodul wurde fünfmal an Lübecker Grundschulen durchgeführt, darunter an der Gotthard-Kühl-Schule, der Schule an der Wakenitz sowie der Bugenhagenschule.
Teilgenommen haben Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 1 bis 4.

In jeweils zweitägigen Workshops à vier Stunden arbeiteten die Kinder mit spiel- und theaterpädagogischen Methoden zum Thema Anderssein.

Ziel des Projekts war es, Vielfalt nicht als Problem, sondern als Bereicherung wahrzunehmen und soziale Kompetenzen zu stärken.
Geleitet wurden die Workshops von Theaterpädagogin Cornelia Koch.

„Anderssein wird oft als Anlass für Konflikte erlebt. Im Projekt konnten die Kinder erfahren, dass Unterschiede wichtig sind – zum Lernen, zum Miteinander und für neue Ideen“, so Koch.

In Spielen, Geschichten und kleinen Szenen setzten sich die Kinder unter anderem mit eigenen Vorlieben, Stärken und Gefühlen auseinander. Besonders begeistert zeigten sie sich bei Übungen, in denen sie ihre persönliche Einzigartigkeit darstellen konnten.

Ein Schwerpunkt lag auch auf sozialen Stärken wie Zuhören, Trösten oder Verlässlichkeit – Eigenschaften, die im Schulalltag oft weniger sichtbar sind.

Sowohl die Kinder als auch die Lehrkräfte gaben am Ende der Workshops sehr positives Feedback.

Aus Sicht des Vereins fällt die Bilanz des neuen Projektmoduls durchweg positiv aus.

„Das Projekt ist sehr gut angekommen und hat gezeigt, wie wichtig frühzeitige Präventions- und Bildungsarbeit zu Themen wie Vielfalt und Zusammenhalt ist“, heißt es von Seiten des Projektträgers.
Um das Angebot weiter zu etablieren, strebt Miteinander leben e.V. eine Fortführung des Projekts im kommenden Jahr an.